ГДЗ Биология 8 класс Бедарик,, Бедарик, Иванов - Учебник
- Биология 8 класс
- Тип пособия: Учебник
- Издательство: «ДРОФА»
§ 1. Царство Животные
1 2 3 4 5 6§ 2. Классификация и значение животных
1 2 3 4 5 6§ 3. Строение и образ жизни кишечнополостных
1 2 3 4 5 6 7§ 4. Многообразие и значение кишечнополостных
1 2 3 4 5 6§ 5. Строение и образ жизни ресничных червей
1 2 3 4 5 6 7 8§ 6. Паразитические плоские черви
1 2 3 4 5 6 7§ 7. Аскарида человеческая. Общие черты строения круглых червей
1 2 3 4 5 6 7 8 9§ 8. Многообразие круглых червей
1 2 3 4 5 6 7§ 9. Малощетинковые черви. Среда обитания, внешнее и внутреннее строение дождевого червя
1 2 3 4 5 6 7 8§ 10. Размножение дождевого червя. Значение малощетинковых червей в природе
1 2 3 4 5 6§ 11. Многощетинковые черви. Пиявки
1 2 3 4 5 6 7§ 12. Образ жизни, строение, многообразие и значение брюхоногих моллюсков
1 2 3 4 5§ 13. Образ жизни, особенности строения и многообразие двустворчатых моллюсков
1 2 3 4 5 6§ 14. Образ жизни, особенности строения и многообразие головоногих моллюсков
1 2 3 4 5 6§ 15. Общая характеристика типа Членистоногие
1 2 3 4 5 6§ 16. Класс Ракообразные. Образ жизни и внешнее строение речного рака
1 2 3 4 5 6§ 17. Внутреннее строение и размножение речного рака
1 2 3 4 5 6§ 18. Разнообразие и значение ракообразных
1 2 3 4 5 6§ 19. Класс Паукообразные. Паук-крестовик
1 2 3 4§ 20. Многообразие и значение паукообразных
1 2 3 4 5 6 7§ 21. Класс Насекомые. Внешнее строение майского жука
1 2 3 4 5 6§ 22. Внутреннее строение майского жука
1 2 3 4§ 23. Размножение и типы развития насекомых
1 2 3 4 5§ 24. Насекомые с неполным превращением
1 2 3 4 5 6 7§ 25. Насекомые с полным превращением
1 2 3 4 5 6§ 26. Насекомые — вредители растений
1 2 3 4 5§ 27. Насекомые — переносчики заболеваний, паразиты человека и животных
1 2 3 4 5§ 28. Использование насекомых человеком
1 2 3 4 5 6 7§ 29. Коллекционирование и охрана насекомых
1 2 3 4 5§ 30. Хордовые животные
1 2 3 4 5§ 31. Ланцетник — низшее хордовое животное
1 2 3 4 5 6 7 8 9§ 32. Надкласс Рыбы. Речной окунь — представитель костных рыб
1 2 3 4 5 6 7 8§ 33. Системы внутренних органов рыб: строение, функции
1 2 3 4 5 6§ 34. Нервная система, поведение и размножение рыб
1 2 3 4 5 6 7 8§ 35. Многообразие рыб
1 2 3 4 5 6 7 8§ 36. Значение рыб в жизни человека. Охрана рыб
1 2 3 4 5 6 7 8§ 37. Среда обитания, внешнее строение, скелет и мускулатура земноводных
1 2 3 4 5 6 7§ 38. Системы органов земноводных: строение, функции
1 2 3 4 5 6 7 8 9§ 39. Многообразие земноводных, их значение и охрана
1 2 3 4 5 6 7§ 40. Среда обитания, внешнее строение, скелет и мускулатура пресмыкающихся
1 2 3 4 5 6 7§ 41. Системы органов пресмыкающихся: строение и функции
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10§ 42. Многообразие пресмыкающихся. Чешуйчатые пресмыкающиеся
1 2 3 4 5§ 43. Черепахи и крокодилы. Значение пресмыкающихся
1 2 3 4 5 6§ 44. Птицы – обитатели воздуха
1 2 3 4 5 6 7§ 45. Особенности внутреннего строения птиц
1 2 3 4 5 6 7 8§ 46. Размножение и развитие птиц
1 2 3 4 5 6§ 47. Приспособленность птиц к сезонным явлениям природы
1 2 3 4 5§ 48. Экологические группы птиц
1 2 3 4 5 6 7§ 49. Хищные птицы. Птицы культурных ландшафтов и городской среды
1 2 3 4 5 6§ 50. Значение птиц в природе и жизни человека
1 2 3 4 5§ 51. Внешнее строение, скелет и мускулатура млекопитающих
1 2 3 4 5§ 52. Внутреннее строение млекопитающих на примере домашней собаки
1 2 3 4 5 6 7 8§ 53. Нервная система, органы чувств и поведение млекопитающих
1 2 3 4 5 6 7§ 54. Размножение и развитие млекопитающих
1 2 3 4 5§ 55. Многообразие млекопитающих: первозвери и настоящие звери
1 2 3 4 5 6 7§ 56. Многообразие млекопитающих: рукокрылые и грызуны
1 2 3 4 5 6 7 8§ 57. Хищные млекопитающие
1 2 3 4 5 6§ 58. Копытные млекопитающие
1 2 3 4 5 6 7
Естествознания необходимы школьникам для изучения окружающего мира. С их помощью дети получают возможность познакомиться с живыми организмами и их взаимодействием со средой. Однако многим ученикам из-за внеклассных занятий и дополнительной подготовки к экзаменам не хватает времени для полного освоения этого интересного предмета. Проблему может решить «ГДЗ по Биологии 8 класс Бедарик, Дрофа». С его помощью ребёнок легко и быстро поймёт и закрепит сложные и непонятные для него темы.
Основы учебника
В 8 классе ученикам предстоит познакомиться с представителями царства «Животные». Однако изучение всего учебника обычно занимает много свободного времени, которого, чаще всего школьникам не хватает. В этом им помогает дополнительное пособие. Решебник даёт возможность быстро освоить программу, и, одновременно облегчит общий процесс обучения.
Готовые домашние задания имеют ряд неоспоримых плюсов:
- получение подробного ответа и решения на интересующий вопрос;
- качественная подготовка к контрольным и проверочным работам;
- наличие онлайн-версии;
- быстрое ориентирование по темам;
- анализ ошибок и указание на способы их исправления.
Использование решебника повышает уверенность ученика в своих силах. Это способствует росту заинтересованности предметом и улучшению общих результатов.
Как использовать решебник
Для облегчения изучения материала и развития аналитического мышления школьника решебник делится на главы и параграфы. Если использовать тетрадь для автосписывания, ничего путного из этого не выйдет.
Педагоги рекомендуют выполнять следующие действия.
- Выполнять задания без подсказок. Потом сверяться с тетрадью.
- Все сложные вопросы разбивать на несколько частей.
- Сверяться с ответами только в конце. Если решение не совпадает, переделать заново по памяти.
Таким образом, у ребёнка формируется аналитическое мышление, развивается память и внимание к деталям. Родители могут также использовать пособие, чтобы вспомнить школьную программу.
Как используют ГДЗ педагоги
Решебник может использоваться как для самостоятельной подготовки, так и для закрепления знаний. Его может применить не только запутавшийся в теме ученик, но и учитель, который хочет сделать программу изучения интереснее. Пособие используют для составления плана. Также многие учителя рекомендуют ГДЗ в качестве дополнительного материала к заданиям.
«ГДЗ по Биологии 8 класс, Бедарик И.Г., Бедарик А.Е., Иванов В.Н., Дрофа» – прекрасная возможность быстро и эффективно подтянуть свои знания и закрепить пройденный материал. После использования решебника школьник может быть уверен в своих интеллектуальных способностях и сдать все экзамены на отлично.