ГДЗ Математика 4 класс Башмаков, Нефедова - Учебник
- Математика 4 класс
- Серия: Планета знаний.
- Тип пособия: Учебник
- Издательство: «Астрель»
- Части: 1, 2
Часть 1. с.6-7 Прибавляем по единице
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 1. с.8-9, Называем большие числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 1. с.10-11, Классы и разряды
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 1. с.12-13, Считаем устно и письменно
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.14-15, Называем, записываем, сравниваем
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Часть 1. с.16-17, Считаем деньги
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.18-19, Сколько человек на земле?
1 2 3 4 5 6 7Часть 1. с.20-21, Разворот истории
1 2 3Часть 1. с.22, Проверяем, чему мы научились
1 2 3 4Часть 1. с.22-25, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Часть 1. с.26-27, Складываем и вычитаем разрядные слагаемые
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.28-29, Складываем круглые числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.30-31, Складываем и вычитаем тысячи и миллионы
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 1. с.32-33, Меняем число единиц в разряде
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 1. с.34, Проверяем, чему мы научились
1 2 3Часть 1. с.34-35, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8Часть 1. с.36-37, Складываем и вычитаем большие числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 1. с.38-39, Вычитаем из чисел с нулями
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.40-41, Свойства сложения
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 1. с.42-43, Вычисляем разными способами
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.44-45, Считаем в прямом и обратном порядке
1 2 3 4 5 6 7 8Часть 1. с.48, Проверяем, чему мы научились
1 2 3Часть 1. с.48-49, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8Часть 1. с.50-51, Метр и километр
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 1. с.52-53, Сравниваем, вычисляем, решаем задачи
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.54-55, Метр и сантиметр
1 2 3 4 5 6 7 8Часть 1. с.56-57, Меньше метра
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.58-59, Вычисляем периметр многоугольника
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.60-61, Переводим единицы длины
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 1. с.62-63, Геометрические задачи
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.64, Проверяем, чему мы научились
1 2 3 4Часть 1. с.64-67, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Часть 1. с.68-69, Играем с Кенгуру
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Часть 1. с.72-73, Вспоминаем письменное умножение
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.74-75, Свойства умножения
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Часть 1. с.76-77, Умножаем круглые числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.80-81, Вычисляем площадь
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Часть 1. с.82, Проверяем, чему мы научились
1 2 3 4Часть 1. с.82-83, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12Часть 1. с.84-85, Вспоминаем письменное деление
1 2 3 4 5 6 7 8Часть 1. с.86-87, Делим большие числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 1. с.88-89, Свойства деления. Делим круглые числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 1. с.90-911, Находим неизвестное
1 2 3 4 5 7 8 9 10Часть 1. с.92, Проверяем, чему мы научились
1 2 3 4Часть 1. с.92-93, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 1. с.92-93, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 1. с.94-95, Делим числа с нулями
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.96-97, В частном 0?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.98-99, Делим на круглое число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 1. с.100-101, Вычисляем устно и письменно
1 2 3 4 5 7 8 9 10Часть 1. с.102, Проверяем, чему мы научились
1 2 3 4Часть 1. с.102, Проверяем, чему мы научились
1 2 3 4Часть 1. с.102-105, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21Часть 1. с.106-107, Что изучает геометрия?
1 2 3 4 5 6 7Часть 1. с.108-109, Четырёхугольники
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 1. с.110-111, Решаем задачи
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 1. с.114-115, Куб
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 1. с.116-117, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Часть 1. с.118-119, Играем с Кенгуру
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 2. с.6-7, Масса и её измерение. Центнер
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 2. с.8-9, Переводим единицы массы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 2. с.10-11, Ровно столько же
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 2. с.12, Проверяем, чему мы научились
1 2 3Часть 2. с.12-13, Математический тренажёр
1 2 3 4 6 7 8 9Часть 2. с.14-15, Умножение многозначных чисел. Как умножают на двузначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 2. с.16-17, Умножаем круглые числа
1 2 3 4 5 7 8Часть 2. с.18-19, Приёмы умножения
1 2 4 5 6 7 8 9Часть 2. с.20-21, Движение в противоположных направлениях
1 2 4 5 6 7 8 10Часть 2. с.22, Проверяем, чему мы научились
1 2 3Часть 2. с.22-23, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 2. с.24-25, Умножаем на трёхзначное число
1 2 3 4 5 6 7 8Часть 2. с.26-27, Тренируемся в логике
1 2 4 5 6Часть 2. с.28-29, Проверяем, что узнали
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 2. с.34, Проверяем, чему мы научились
1 2 3Часть 2. с.34-37, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21Часть 2. с.38-39, Площадь и её измерение. Квадратный метр
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 2. с.40-41, Меньше квадратного метра
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 2. с.42-43, Составляем таблицу единиц площади
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 2. с.44-45, Измерение больших участков
1 2 4 5 6 7 8Часть 2. с.46, Проверяем, чему мы научились
1 2Часть 2. с.46-47, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 2. с.48-49, Деление многозначных чисел. Деление — действие, обратное умножению
1 2 3 4 5 6 7Часть 2. с.50-51, Делим с остатком
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 2. с.52-53, Что в частном?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 2. с.54-55, Оцениваем частное
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 2. с.56, Проверяем, чему мы научились
1 2 3Часть 2. с.56-59, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Часть 2. с.60-61, Скорость
1 2 3 4 5 6 7 8Часть 2. с.62-63, Производительность труда
1 2 3 4 5 6 7 8Часть 2. с.64-65, Делим на трёхзначное число
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Часть 2. с.66-67, Оцениваем результат вычислений
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 2. с.68, Проверяем, чему мы научились
1 2 3Часть 2. с.68-71, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17Часть 2. с.72-73, Время и его измерение. Единицы времени
1 2 3 4 5 6 7 8 9Часть 2. с.74-75, Календарь и часы
1 2 3 4 5 7 8 9Часть 2. с.76-77, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Часть 2. с.78-79, Играем с Кенгуру
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 2. с.80-81, Работа с данными. Представление информации
1 2 3 4 5 6Часть 2. с.82-83, Таблицы
1 2 3 4 5 6 7Часть 2. с.84-85, Диаграммы
1 2 3 4 5 6Часть 2. с.86-87, Планирование
1 2 3 4 5 6Часть 2. с.88-89, Контроль и проверка
1 2 3 4 5 6 7Часть 2. с.90-91, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7Часть 2. с.94-95, Числа и величины. Запись чисел
1 2 3 4Часть 2. с.96-97, Сравнение чисел
1 2 3 4Часть 2. с.98-99, Задачи на сравнение:
1 2 3 4 5 6 7Часть 2. с.100-101, Масса и вместимость
1 2 3 4 5 6Часть 2. с.103, Время
1 2 3 4 5 6Часть 2. с.104, Проверяем, чему мы научились
1 2 3 4Часть 2. с.104-107, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17Часть 2. с.108-109, Арифметические действия. Сложение и вычитание
1 2 3 4 5 6 7Часть 2. с.110-111, Умножение и деление
1 2 4 5 6 7 8Часть 2. с.112-113, Числовое выражение
1 2 3 4 5 6 7Часть 2. с.114-115, Свойства арифметических действий
1 2 3 4 5 6 7Часть 2. с.116-117, Способы проверки вычислений
1 2 3 4 5 6Часть 2. с.118, Проверяем, чему мы научились
1 2 3Часть 2. с.118-119, Математический тренажёр
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 2. с.120-121, Фигуры и величины. Распознавание геометрических фигур
1 2 3 4Часть 2. с.122-123, Построение геометрических фигур
1 2 3Часть 2. с.124-125, Длина
1 2 3 4 5Часть 2. с.126-127, Площадь
1 2 3 4 5Часть 2. с.128, Проверяем, чему мы научились
1 2 3Часть 2. с.128-129, Математический тренажёр
1 2 4 5 6 7 8 9 10 11Часть 2. с.130, Решение текстовых задач. Задачи на стоимость
1 2 3 4 5Часть 2. с.131-134, Задачи на движение
1 2 3 4 5Часть 2. с.135, Задачи на производительность
1 2 3 4 5 7 8 9Часть 2. с.136-137, Задачи на доли
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Часть 2. с.140-142, Умеешь ли ты...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Математические навыки нужны всем без исключения - с этим не поспоришь. Именно в начальной школе закладываются основы понимания всех тематических нюансов, которые в дальнейшем позволят детям перейти к освоению более сложной программы. Конечно, не все ребята имеют математический склад ума, есть много гуманитариев, которым данная наука дается очень сложно. Поэтому родителям не стоит ослаблять контроль за учебной деятельностью своих подопечных, чтобы в случае необходимости прийти им на выручку. Прекрасным подспорьем в этом непростом деле станет ГДЗ.
В четвертом классе школьники уже умеют считать и знают простейшие математические действия, поэтому активно продолжается работа с натуральными числами и действиям с ними. Но не всем детям легко даются решения примеров. Кто-то может застопориться на умножении или делении, ведь числовой ряд, который используют ученики достигает миллионной отметки. А уж, когда дело доходит до буквенных обозначений в примерах, то некоторые и вовсе встают в тупик. К сожалению, не все родители имеют достаточное количество времени, чтобы сидеть с ребенком и разбирать все трудные моменты. Для таких случаев был создан решебник к учебнику Математика 4 класс Башмаков, Нефедова (Аст/Астрель, 2012 г.).
С помощью данного справочника любые затруднения будут легко преодолимы, что позволит ребенку обрести уверенность в собственных силах и получить реальные знания. При этом мамам и папам не придется думать, где найти хорошего репетитора и подходящую литературу. ГДЗ по математике 4 класс доступен онлайн круглосуточно, что позволит ученикам заниматься в удобном для себя формате. Кроме того, у них появляется возможность повторить всю необходимую информацию непосредственно перед уроком на перемене.
Что есть в решебнике
Пособие, как и учебник, поделено на две части. Решения расположены под номерами страниц, поэтому отыскать нужное не составит особого труда. Кроме того весь материал в ГДЗ по математике 4 класс Башмаков изложен простым и доступным языком, так что понять материал сможет абсолютно любой.
В решебнике школьники найдут:
- верные ответы на все номера заданий;
- подробные решения (иногда в нескольких вариантах);
- дополнительные комментарии от авторов по особо проблемным случаям.
Таким образом, у учащихся появляется возможность самостоятельно выполнить и проверить домашние задания, не прибегая к посторонней помощи. Единственное, о чем не следует никогда забывать - использовать данное пособие необходимо строго по назначению, не опускаясь до банального списывания. Иначе ученик рискует не только нарваться на плохую оценку при устном опросе у учителя, но и запросто завалит важную контрольную работу. Только внимательное изучение всей информации из решебника позволит всесторонне изучить предмет.
Как работает ГДЗ
Благодаря онлайн-размещению, открыть ГДЗ можно с любого современного гаджета, будь то смартфон, планшет и т.д. Это делает его использование более удобным, ведь теперь не нужно искать справочник по книжным магазинам, а потом искать на многочисленных страницах нужное решение. Лаконичная навигация сайта позволяет мгновенно перейти к заданному номеру.
Родители могут без лишних затрат времени проверить д/з своего ребенка и подсказать ему, если он сделал ошибку. Кроме того, дети вправе воспользоваться ГДЗ самостоятельно. Однако взрослым все же придется сначала разъяснить четвероклассникам, как правильно нужно взаимодействовать с подобными справочниками. Решебник к учебнику Математика 4 класс Башмаков станет прекрасным подспорьем любому школьнику.
Стоит ли использовать решебник
В мире современных технологий, когда даже д/з нередко задается через мессенджеры, все больше учебной литературы переходит в онлайн-формат. ГДЗ по математике 4 класс тоже не стал исключением. Это является весьма большой экономией времени, так как все сведения доступны с личного гаджета.
Использование решебника позволяет школьникам:
- Восполнить пробелы в знаниях.
- Проверить правильность своих решений.
- Разобрать и проработать ошибки.
Это значит, что сборники типа ГДЗ несут на себе большую учебную нагрузку, которую по сути должны выполнять учителя. Однако в связи с постоянной модернизацией процесса обучения, у преподавателей не всегда хватает времени, чтобы внятно изъяснить текущую тематику. О том, чтобы ответить на все вопросы учащихся в данном случае и речи не идет. Родители тоже не всегда имеют время, чтобы вместе с ребенком вникнуть во всем проблемные нюансы. В итоге недопонимания накапливаются, пока не становится слишком поздно что-то менять. Поэтому использование решебника по математике не просто прихоть школьников, а насущная необходимость.
Как нужно подходить к использованию ГДЗ
Нередко дети используют решебник к учебнику Математика 4 класс Башмаков, Нефедова (Аст/Астрель, 2012 г.) в качестве шпаргалки. Естественно, это не приносит ожидаемого эффекта, ведь дети пропускают много важного. Допускать подобного в четвертом классе ни в коем случае не стоит, ведь совсем скоро ребят ждет испытание в виде ВПР - всероссийских проверочных работ. Чтобы всесторонне изучить математику, необходимо придерживаться следующего алгоритма действий:
- Тщательно штудировать методическую литературу.
- Выполнять все задания учителя.
- Дополнительно тренироваться по непонятным темам.
- Проверять себя и свои решения при помощи ГДЗ.
- Делать работу над ошибками.
Учитывая количество уроков и д/з, которые ученикам приходится выполнять ежедневно, нет ничего удивительного, что некоторые моменты они просто упускают из вида. Но рано или поздно проблемные места все равно всплывут. Это может произойти при устном опросе или во время тестирования. Если школьник не будет подготовлен, то ему светит весьма низкая оценка.
С помощью ГДЗ по математике 4 класс Учебник Башмаков, Нефедова (Аст/Астрель) можно в корне изменить отношение учащихся к такому непростому предмету как математика.