ГДЗ Алгебра 9 класс Мерзляк, Поляков - Учебник
- Алгебра 9 класс
- Серия: Алгоритм успеха.
- Тип пособия: Учебник
- Издательство: «Вентана-граф»
§1 Функция стр. 4-17
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50§2 Возрастание и убывание функции стр. 18-30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50§3 Чётные и нечётные функции стр. 31-36
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26§4 Построение графиков функций y=kf(x), y=f(kx) стр. 37-45
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21§5 Построение графиков функций y=f(x)+b и y=f(x+a) стр. 46-60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37§6 Построение графиков функций y=f(|x|) и |f(x)| стр. 61-66
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25§7 Квадратичная функция, её график и свойства стр. 67-79
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70§8 Решение квадратных неравенств стр. 80-87
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44§9 Решение неравенств методом интервалов стр. 88-104
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34§10 Уравнение с двумя переменными и его график стр. 105-112
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31§11 Графические методы решения систем уравнений с двумя переменными стр. 113-117
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20§12 Решение систем уравнений с двумя переменными методом подстановки и методами сложения и умножения стр. 118-126
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24§13 Метод замены переменых и другие способы решения систем уравнений с двумя переменными стр. 127-137
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35§14 Системы уравнений (неравенств) как математические модели реальных ситуаций стр. 138-147
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31§15 Неравенства с двумя переменными стр. 148-154
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15§16 Системы неравенств с двумя переменными стр. 155-163
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27§17 Основные методы доказательства неравенств стр. 164-171
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66§18 Неравенства между средними величинами. Неравенство Коши - Буняковского стр. 172-191
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68§19 Степенная функция с натуральным показателем стр. 192-196
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28§20 Обратная функция стр. 197-203
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15§21 Определение корня n-й степени стр. 204-210
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28§22 Свойства корня n-й степени стр. 211-220
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52§23 Степень с рациональным показателем и её свойства стр. 221-231
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35§24 Числовые последовательности стр. 232-242
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27§25 Арифметическая прогрессия стр. 243-250
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48§26 Сумма n первых членов арифметичской прогрессии стр. 251-255
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45§27 Геометрическая прогрессия стр. 256-263
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36§28 Сумма n первых членов геометрической прогрессии стр. 264-267
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21§29 Представление о пределе последовательности. Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой модуль знаменателя меньше единицы стр. 268-275
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25§30 Суммирование стр. 276-281
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13§31 Начальные сведения о статистике стр. 282-293
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11§32 Статистические характеристики стр. 294-305
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20§33 Операции над событиями стр. 306-315
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23§34 Зависимые и независимые события стр. 316-326
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25§35 Геометрическая вероятность стр. 327-332
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16§36 Схема Бернулли стр. 333-338
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18§37 Случайные величины стр. 339-346
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15§38 Характеристики случайной величины. Представление о законе больших чисел стр. 347-357
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Доказательства неравенства
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21Ответы на вопросы. Параграф
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 31 32 33 34 35 36 37 38Похожие ГДЗ Алгебра 9 класс
- Алгебра 9 класс
- Дидактические материалы
- Мерзляк, Полонский, Рабинович
- Вентана-Граф
- Алгебра 9 класс
- Учебник
- Мерзляк, Полонский, Якир
- Вентана-Граф
Как проходят уроки по алгебре
«ГДЗ по Алгебре 9 класс Учебник Мерзляк (Вентана-граф)» обеспечит всеобъемлющую поддержку девятиклассникам на протяжении всего образовательного процесса по одному из основных предметов школьной программы. В этом году ученики делают только первые шаги в освоении рабочей программы для старшей школы. Ребятам предстоит приложить немало усилий, чтобы успешно изучить необходимый объем информации, ведь государственные экзамены по основным и выбранным предметам уже не за горами. Девятиклассники начинают понемногу готовиться к ОГЭ. Они тренируются в решении экзаменационных упражнений и закрепляют пройденный ранее материал, дабы устранить имеющиеся пробелы в знаниях.
Достоинства пособия ГДЗ
Решебник позволит школьникам стать увереннее в себе при ответе у доски или проверке домашнего задания, ведь они будут знать, что отлично подготовились к занятию под руководством вспомогательного ресурса. Он содержит себе только самые полезные материалы, необходимые для достижения отличной успеваемости и хорошего уровня знания материала учебника. Познакомимся с некоторыми плюсами учебно-методического пособия ГДЗ:
- размещено онлайн и доступно к использованию в любое время суток;
- наличие простого и удобного поиска нужных заданий по номеру из учебника;
- несёт в себе только верные ответы на все упражнения из дидактического материала;
- поможет оперативно подтянуть оценки и значительно улучшить свою успеваемость.
Более того, активное использование решебника в учёбе способствуют развитию таких важных навыков у подростка, как самопроверка и работа над ошибками.
Рабочая программа по алгебре
В рамках данной точной науки опытные методисты выделяют следующие важные параграфы учебника:
- задачи на решение квадратных неравенств;
- суть метода интервала;
- признаки линейных неравенств.
Для того чтобы как следует освоить весь материал перечисленных тем и отлично проявить себя при ответе у доски перед преподавателем, ученикам девятого класса необходимо вмешательство сертифицированного вспомогательного ресурса. Под данный критерий прекрасно подойдёт грамотно составленное учебно-методическое пособие «ГДЗ по Алгебре 9 класс Учебник Мерзляк А.Г., Полонский В.Б. (Вентана-граф)». Оно сможет подсказать подростку верный ответ на сложное упражнение и проконсультирует по нужному способу решения.
Стоит ли использовать ГДЗ в учебе
В девятом классе нагрузки у школьников значительно возрастают из-за чего они до глубокого вечера вынуждены проводить над учебниками. Дисциплина, которая обычно вызывает больше всего проблем - алгебра. Иногда и целого дня не хватает, чтобы вникнуть во все особенности тематики. А ведь подросткам еще хочется и с друзьями погулять, и в компьютерные квесты поиграть, да и просто поваляться на диване с книжкой многие не откажутся. Однако вместо этого ребята должны осваивать курс одного из самых сложных предметов.
Естественно, многие учащиеся начинают бунтовать против такого положения вещей, что может привести к снижению успеваемости и потере важных знаний. Допускать такого ни в коем случае на данном этапе не стоит. Поэтому девятиклассникам стоит задуматься об использовании дополнительных методических пособий. Одним из лучших в своем роде считается «ГДЗ по Алгебре 9 класс Учебник Мерзляк А.Г., Полонский В.Б. (Вентана-граф)», который уже неоднократно доказал свою высокую эффективность. Благодаря его применению, школьники получают возможность:
- Тщательно проработать весь учебный материал.
- Устранить все имеющиеся пробелы.
- Улучшить качество д/з.
- Заранее готовиться к любым проверочным мероприятиям.
- Запомнить многочисленные формулы и алгоритмы.
- Разобрать сложные алгебраические правила.
Кроме того, с решебником намного проще готовиться к предстоящим экзаменам, ведь вся нужная информация содержится в одном месте. Заниматься со сборником тем более удобно, что он доступен онлайн круглосуточно. А это значит, что открыть его можно в любой момент со своего личного гаджета.
Чем нужно руководствоваться при применении решебника
Стоит только упомянуть про ГДЗ, как многим сразу же на ум приходят шпаргалки, из которых можно просто списать сведения. Однако подобное отношение к этому справочнику умаляет его реальное значение. Да, из него легко просто скопировать информацию, но будет ли от этого польза? Пара-тройка хороших оценок - и все. Стоит ли упоминать, сколько важных знаний будет упущено за это время? Скорее всего нет. Намного эффективнее другой подход:
- Сначала необходимо изучить весь теоретический материал.
- После этого нужно самостоятельно выполнить все заданные упражнения.
- Только после этого стоит брать решебник и сравнивать ответы.
- В случае обнаружения недочетов, тщательно их разобрать и исправить.
- Закрепить пройденное, сделав несколько аналогичных заданий.
По сути не так уж и сложно. Конечно, кому-то такой метод может показаться излишне долгим. Но именно это и гарантирует получение полноценных навыков по предмету. Кроме того, через пару занятий, школьники сами убедятся, что времени на все эти мероприятия станет уходить намного меньше.
Периодическое использование «ГДЗ по Алгебре 9 класс Учебник Мерзляк А.Г., Полонский В.Б. (Вентана-граф)» принесет не только много пользы в учебе, но и стабилизирует душевное состояние учеников:
- они перестанут нервничать из-за контрольных работ;
- подготовка к урокам не будет казаться чем-то трудным;
- ребята станут уверенны в себе и своих знаниях.
Все это позволит школьникам с удовольствием посещать занятия. Если они и не полюбят алгебру, то станут хотя бы положительно к ней относиться, что тоже немаловажно. А самое главное - подростки начнут разбираться в многочисленных формулах, которые им чуть ли не ежедневно нужно применять при решении задач. Поэтому не стоит выискивать другие пути достижения отличной успеваемости - остановитесь на самом простом, использовании решебника.